Find program results

თავდაცვა და საზოგადოებრივი წესრიგი 1,476,608,039 c

ინსტიტუციონალური განვითარება 206,008,002 c

კულტურა, რელიგია, სპორტი 290,146,920 c

მაკროეკონომიკური სტაბილურობა 75,040,165 c

რეგიონული განვითარება და ტურიზმი 1,140,656,649 c

სასამართლო სისტემა 3,500,000 c

სოფლის მეურნეობა 180,985,130 c

იძულებით გადაადგილებულ პირთა მხარდაჭერა 110,327,081 c

ჯანდაცვა და სოციალური უზრუნველყოფა 3,326,556,057 c

საერთაშორისო ურთიერთობები 114,428,240 c

საზაფხულო სკოლები (32 02 07)

Program implementer

საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო

Program description

საქართველოს ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებში ინგლისური ენის სწავლა/სწავლების ხელშეწყობა; ...

საქართველოს ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებში ინგლისური ენის სწავლა/სწავლების ხელშეწყობა; მომავალი ლიდერებისთვის ისეთი უნარ-ჩვევების განვითარების ხელშეწყობა, როგორიცაა საკუთარი თავის შეცნობა, მიზნისა და მთავარი ამოცანის ჩამოყალიბება, პრიორიტეტების გამოკვეთა და მასზე ფოკუსირება; არაქართულენოვანი სკოლების/სექტორების მოსწავლეებისა და მასწავლებლებისათვის სახელმწიფო ენის სწავლებისა და მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ხელშეწყობა.

Expected output

ამაღლებული ცოდნის დონე, ახალი გამოცდილება და უცხოელი თანატოლების ცხოვრებისა და მათი ქვეყნის კულტურის გაცნობა; ეთნიკური უმცირესობებისათვის ქართული ენის ცოდნის დონის ამაღლება;

Achieved outcomes

· პროგრამის მონაწილე მოსწავლეებმა აიმაღლეს ცოდნის დონე ინგლისურ ენაში, ზუსტ და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებსა და ინფორმაციულ - საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებში, გაეცნენ უცხოელი თანატოლების ცხოვრებისა და მათი ქვეყნის კულტურას; · მულტიკულტურულ საზაფხულო სკოლაში მონაწილე ბენეფიციარები გაეცნენ სხვადასხვა ეთნიკური უმცირესობების კულტურას და აიმაღლეს ცოდნის დონე.

Performance indicators

1 საბაზისო მაჩვენებელი - 2014-2015 წელს პროგრამაში „ინგლისური ენის საზაფხულო სკოლა საქართველოში“ მონაწილე 1 200 მოსწავლემ აიმაღლა ცოდნის დონე ინგლისურ ენაში; მიზნობრივი მაჩვენებელი - 2016 წელს 600 მოსწავლით გაიზრდება მოსწავლეთა რაოდენობა, რომელიც აიმაღლებს ინგლისური ენის ცოდნის დონეს; ცდომილების ალბათობა (%/აღწერა) - ცდომილების ალბათობა მინიმალური, ვინაიდან ინგლისურ ენაში გადამზადების პროცესში ჩართულნი არიან კვალიფიციური სპეციალისტები; შესაძლო რისკები - ტექნიკურ უზრუნველყოფაში შეფერხება 2 საბაზისო მაჩვენებელი - 2014-2015 წელს 170 მოსწავლემ გამოიმუშვა არაფორმალურ გარემოში საკუთარი თავის შეცნობის, მიზნისა და მთავარი ამოცანის ჩამოყალიბების, პრიორიტეტების გამოკვეთისა და მასზე ფოკუსირების, პირად, ოჯახურ და საზოგადოებრივ ცხოვრებაში დამოუკიდებლად გადაწყვეტილების მიღების უნარ-ჩვევები; მიზნობრივი მაჩვენებელი - საბაზისო მაჩვენებელთან შედარებით 2016 წელს 90 მოსწავლით გაზრდილი რაოდენობა; ცდომილების ალბათობა (%/აღწერა) - 10%; შესაძლო რისკები - ტექნიკურ უზრუნველყოფაში შეფერხება; მოსწავლეთა დაბალი ინტერესი 3 საბაზისო მაჩვენებელი - ეთნიკური უმცირესობების სამოქალაქო ინტერგაციის დონის ამაღლება; მიზნობრივი მაჩვენებელი - აქტივობის „მულტიკულტურული საზაფხულო სკოლა ეთნიკური უმცირესობებისათვის“ ფარგლებში ბენეფიციართა რაოდენობა გაიზრდება 100 ერთეულით; ცდომილების ალბათობა (%/აღწერა) - 10%; შესაძლო რისკები - ეთნიკური უმცირესობების დაბალი ინტერესი

Achieved performance indicators

საბაზისო მაჩვენებელი - 2014-2015 წელს პროგრამაში „ინგლისური ენის საზაფხულო სკოლა საქართველოში“ მონაწილე 1 200 მოსწავლემ აიმაღლა ცოდნის დონე ინგლისურ ენაში; მიზნობრივი მაჩვენებელი - 2016 წელს 600 მოსწავლით გაიზრდება მოსწავლეთა რაოდენობა, რომელიც აიმაღლებს ინგლისური ენის ცოდნის დონეს; მიღწეული - 2016 წელს 600 მოსწავლით გაიზარდა მოსწავლეთა რაოდენობა, რომლებმაც აიმაღლეს ინგლისურ ენაში ცოდნის დონე; 1. საბაზისო მაჩვენებელი - 2014-2015 წელს 170 მოსწავლემ გამოიმუშავა არაფორმალურ გარემოში საკუთარი თავის შეცნობის, მიზნისა და მთავარი ამოცანის ჩამოყალიბების, პრიორიტეტების გამოკვეთისა და მასზე ფოკუსირების, პირად, ოჯახურ და საზოგადოებრივ ცხოვრებაში დამოუკიდებლად გადაწყვეტილების მიღების უნარ-ჩვევები; მიზნობრივი მაჩვენებელი - საბაზისო მაჩვენებელთან შედარებით 2016 წელს 90 მოსწავლით გაზრდილი რაოდენობა; მიღწეული - ზუსტ და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა მიმართულებით 75-მა მოსწავლემ აიმაღლა ცოდნის დონე; ცდომილების მაჩვენებელი (%/აღწერა) და განმარტება დასახულ და მიღწეულ საბოლოო შედეგებს შორის არსებულ განსხვავებებზე მიღწეული შუალედური შედეგის შეფასების ინდიკატორით განსაზღვრული იყო საანგარიშო პერიოდში „მომავალ ლიდერთა საზაფხულო სკოლის“ აქტივობის განხორციელება, რის ნაცვლად სამინისტროს გადაწყვეტილებით დამტკიცდა და განხორციელდა „ზუსტ და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა საზაფხულო სკოლა“, რომლის მიზანი იყო მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლება ზუსტი, საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებისა და ინფორმაციულ საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების მიმართ. საზაფხულო სკოლის მონაწილეები იყვნენ ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლების მე-10 და მე-11 კლასების 75 მოსწავლე. 2. საბაზისო მაჩვენებელი - ეთნიკური უმცირესობების სამოქალაქო ინტერგაციის დონის ამაღლება; მიზნობრივი მაჩვენებელი - აქტივობის „მულტიკულტურული საზაფხულო სკოლა ეთნიკური უმცირესობებისათვის“ ფარგლებში ბენეფიციართა რაოდენობა გაიზრდება 100 ერთეულით; მიღწეული - ეთნიკური უმცირესობების სამოქალაქო ინტერგაციის მიზნით 100-მა ბენეფიციარმა