მოძებნე პროგრამის შედეგები

ზოგადი განათლება (32 02) 571,985,000 c
ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლების დაფინანსება (32 02 01) 517090000 c
მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ხელშეწყობა (32 02 02) 12974200 c
უსაფრთხო საგანმანათლებლო გარემოს უზრუნველყოფა (32 02 03) 11912000 c
წარმატებულ მოსწავლეთა წახალისება (32 02 04) 542539 c
განსაკუთრებული საჭიროების მქონე ბავშვების საგანმანათლებლო და საცხოვრებელი პირობებით უზრუნველყოფა და ინკლუზიური განათლების განვითარება (32 02 05) 4462130 c
მოსწავლეების სახელმძღვანელოებით უზრუნველყოფა (32 02 06) 7304140 c
საზაფხულო სკოლები (32 02 07) 701965 c
ოკუპირებული რეგიონების პედაგოგებისა და ადმინისტრაციულ-ტექნიკური პერსონალის ფინანსური დახმარება (32 02 08) 2372910 c
ბრალდებული და მსჯავრდებული პირებისათვის განათლების მიღების ხელმისაწვდომობა (32 02 09) 355182 c
ეროვნული სასწავლო გეგმების დანერგვა და მონიტორინგი (32 02 10) 21546 c
საჯარო სკოლის მოსწავლეების ტრანსპორტით უზრუნველყოფა (32 02 11) 18176500 c
ზოგადი განათლების ხელშეწყობა (32 02 12) 533502 c
უმაღლესი განათლება (32 04) 114,085,000 c
გამოცდების ორგანიზება (32 04 01) 12915800 c
სახელმწიფო სასწავლო, სამაგისტრო გრანტები და ახალგაზრდების წახალისება (32 04 02) 94328600 c
უმაღლესი განათლების ხარისხის განვითარების ხელშეწყობა (32 04 03) 180000 c
უმაღლესი განათლების ხელშეწყობა (32 04 04) 246455 c
უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ხელშეწყობა (32 04 05) 6414150 c
საგანმანათლებლო და სამეცნიერო დაწესებულებათა ინფრასტრუქტურის განვითარება (32 06) 79,064,800 c
საგანმანათლებლო დაწესებულებებისა და მოსწავლეების/სტუდენტების ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებით უზრუნველყოფა (32 06 01) 25676100 c
საგანმანათლებლო და სამეცნიერო დაწესებულებათა ინფრასტრუქტურის განვითარება (32 06 02) 53388700 c
მეცნიერებისა და სამეცნიერო კვლევების ხელშეწყობა (32 05) 66,502,600 c
სამეცნიერო გრანტების გაცემისა და სამეცნიერო კვლევების ხელშეწყობა (32 05 01) 33752200 c
სამეცნიერო დაწესებულებების პროგრამები (32 05 02) 5093400 c
მეცნიერებათა ეროვნული აკადემიის პროგრამების ხელშეწყობა (32 05 03) 3887120 c
სოფლის მეურნეობის დარგში მეცნიერთა ხელშეწყობა (32 05 04) 1059140 c
მეცნიერების აღდგენა და განვითარება (32 05 05) 22710700 c
საერთაშორისო სტანდარტების შესაბამისი პენიტენციური სისტემის ჩამოყალიბება (27 01) 134,155,000 c
პენიტენციური სისტემის პოლიტიკის შემუშავება, მართვა და ბრალდებულ/მსჯავრდებულთა ყოფითი პირობების გაუმჯობესება (27 01 01) 114010000 c
ბრალდებულთა და მსჯავრდებულთა ეკვივალენტური სამედიცინო მომსახურებით უზრუნველყოფა (27 01 02) 5014530 c
პენიტენციური სისტემის ინფრასტრუქტურის გაუმჯობესება (27 01 03) 15130300 c
ენერგეტიკის სფეროში პოლიტიკის შემუშავება და მართვა (36 01) 30,002,600 c
ენერგეტიკის სფეროში პოლიტიკის განხორციელება (36 01 01) 5370170 c
მოსახლეობის ელექტროენერგიითა და ბუნებრივი აირით მომარაგების გაუმჯობესება (36 01 02) 20544800 c
ყაზბეგის მუნიციპალიტეტისა და დუშეთის მუნიციპალიტეტის მაღალმთიანი სოფლების მოსახლეობისათვის მიწოდებული ბუნებრივი აირის ღირებულების ანაზღაურების ღონისძიება (36 01 03) 4087630 c
სოფლის მეურნეობის განვითარების პროგრამა (37 01) 101,332,000 c
სოფლის მეურნეობის განვითარების პოლიტიკის შემუშავება და მართვა (37 01 01) 9195910 c
სოფლის მეურნეობის განვითარების პროგრამის მართვა და ადმინისტრირება რეგიონებში (37 01 02) 4038020 c
სამელიორაციო სისტემების მოდერნიზაცია (37 01 03) 53000000 c
ქართული აგროსასურსათო პროდუქციის პოპულარიზაცია (37 01 04) 967240 c
სასოფლო-სამეურნეო კოოპერატივების ხელშეწყობის ღონისძიებები (37 01 05) 2500120 c
სოფლის მეურნეობის პროექტების მართვა (37 01 06) 8787440 c
შეღავათიანი აგროკრედიტები (37 01 07) 48926000 c
მცირემიწიან ფერმერთა საგაზაფხულო სამუშაოების ხელშეწყობის ღონისძიებები (37 01 08) 51297500 c
სასოფლო-სამეურნეო ტექნიკის სესხისა და ლიზინგის ვალდებულებების დაფარვა (37 01 09) 22000000 c
აგროდაზღვევის უზრუნველყოფის ღონისძიებები (37 01 10) 7195680 c
დანერგე მომავალი (37 01 12) 6861100 c
ქართული ჩაი (37 01 13) 67058 c
აგროსექტორის ხელშეწყობა/განვითარება (37 01 15) 19000000 c

პროფესიული განათლების განვითარების ხელშეწყობა (32 03 01)

გამოყოფილია 79.7 c

პროგრამის განმახორციელებლი

პროფესიული კოლეჯები; სსიპ – განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული ცენტრი; საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს აპარატი

პროგრამის აღწერა და მიზანი

პროფესიული განათლებისა და მომზადების ერთიანი, ხარისხიანი და ეფექტიანი სისტემის ჩამოყალიბება; ...

პროფესიული განათლებისა და მომზადების ერთიანი, ხარისხიანი და ეფექტიანი სისტემის ჩამოყალიბება; პროფესიული განათლების შესახებ მოსახლეობის ინფორმირებულობის დონის ამაღლება და პროფესიულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში პირთა ჩარიცხვის მაქსიმალურად გამჭვირვალე სისტემის ჩამოყალიბება; შრომის ბაზარზე ორიენტირებული პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების განხორციელება; პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების თანამედროვე მატერიალურ-ტექნიკური ბაზით აღჭურვა და ინფრასტრუქტურით უზრუნველყოფა; პროფესიულ განათლებაზე გეოგრაფიული ხელმისაწვდომობის გაზრდის მიზნით ახალი პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების ჩამოყალიბება; მასწავლებელთა მომზადებისა და პროფესიული განვითარების სისტემის ჩამოყალიბება; ინკლუზიური პროფესიული განათლების დანერგვის ხელშეწყობა და საზოგადოებისაგან გარიყვის რისკის ქვეშ მყოფი პირებისათვის პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამებზე ხელმისაწვდომობის გაზრდა; პროფესიული განათლების ხელმისაწვდომობის გაზრდა სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე პირებისთვის; სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე პირების პროფესიული განათლების პროცესში საჭირო ტექნოლოგიური მხარდაჭერით უზრუნველყოფა; არაფორმალური პროფესიული განათლების აღიარების მექანიზმების დანერგვა; პროფესიული განათლების შესახებ მოსახლეობის ინფორმირებულობის დონის ამაღლება;

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების შესაბამისობა შრომის ბაზრის არსებულ და სამომავლო მოთხოვნებთან; პროფესიულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში სასწავლო პროცესისა და ცოდნის ხარისხის ამაღლება; შრომის ბაზრის მოთხოვნების შესაბამისად გადამზადებული კვალიფიციური პერსონალი; სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე პირების დასაქმების ხელშეწყობა; პროფესიული განათლება ხელმისაწვდომია საზოგადოებისაგან გარიყვის რისკის ქვეშ მყოფი პირებისათვის; ადაპტირებული ფიზიკური გარემოს მქონე პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების გაზრდილი რაოდენობა; ფორმალური განათლების მიღმა დარჩენილი პირების პროფესიულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ჩართვის მექანიზმის შემუშავება და არაფორმალური განათლების აღიარება; ქვეყნის რეგიონული და ეკონომიკური განვითარების შესაბამისად ჩამოყალიბებული ახალი პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებები.
·         ახალი შეფასების სტანდარტებითა და პროფესიული პროგრამებით სწავლების გზით ამაღლდა ცოდნის ხარისხი; ·         პროფესიული საგანმანათლებლო კოლეჯები/პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების განმნახორციელებელი დაწესებულებები უზრუნველყოფილია კვალიფიციური სპეციალისტებით; ·         გაზრდილია ადაპტირებული ფიზიკური გარემოს მქონე პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების რაოდენობა; ·         დაარსდა რიგი პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებები, გეოგრაფიული არეალისა და მოთხოვნადი პროფესიების გათვალისწინებით
1 საბაზისო მაჩვენებელი - 10 000 - ზე მეტი ბენეფიციარის ჩართულობა პროფესიული განათლების პროცესში; მიზნობრივი მაჩვენებელი - საბაზისო მაჩვენებელთან შედარებით გაზრდილი ბენეფიციარების რაოდენობა; ცდომილების ალბათობა (%/აღწერა) - 5%; შესაძლო რისკები - პროფესიული განათლების მიღების მსურველთა ნაკლები დაინტერესება პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამებით 2 საბაზისო მაჩვენებელი - პროფესიული მომზადების კურსებში ჩართულ იქნა 400-მდე მსჯავრდებული და ყოფილი პატიმარი; მიზნობრივი მაჩვენებელი - პროფესიული მომზადების კურსებში ჩართული იქნება დამატებით 450-მდე ბენეფიციარი; ცდომილების ალბათობა (%/აღწერა) - 5%; შესაძლო რისკები - პარტნიორი ორგანიზაციების მხრიდან პროფესიული მომზადების კურსების მიმართ ნაკლები ინტერესი 3 საბაზისო მაჩვენებელი - კურსდამთავრებულთა კვლევის მიხედვით, კურსდამთავრებულთა დასაქმების მაჩვენებელი განსაზღვრულ იქნა 40%-მდე; მიზნობრივი მაჩვენებელი - კურსდამთავრებულთა დასაქმების მაჩვენებელი 2015 წლის მაჩვენებელთან შედარებით გაიზრდება 2%-ით; ცდომილების ალბათობა (%/აღწერა) - 5%; შესაძლო რისკები - ბენეფიციარების განსხვავებული შესაძლებლობები
1.       საბაზისო მაჩვენებელი - 10 000 - ზე მეტი ბენეფიციარის ჩართულობა პროფესიული განათლების პროცესში; მიზნობრივი მაჩვენებელი - საბაზისო მაჩვენებელთან შედარებით გაზრდილი ბენეფიციარების რაოდენობა; მიღწეული - 11 000-ზე მეტი სტუდენტი ეუფლებოდა პროფესიულ განათლებას, პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების განმახორციელებელ დაწესებულებებში; 2.       საბაზისო მაჩვენებელი - პროფესიული მომზადების კურსებში ჩართულ იქნა 400-მდე მსჯავრდებული და ყოფილი პატიმარი; მიზნობრივი მაჩვენებელი - პროფესიული მომზადების კურსებში ჩართული იქნება დამატებით 450-მდე ბენეფიციარი; მიღწეული - 21 მოკლევადიან პროფესიულ პროგრამაზე მომზადება გაიარა 1 004-მა მსჯავრდებულმა და 16 ყოფილმა პატიმარმა; 3.       საბაზისო მაჩვენებელი - კურსდამთავრებულთა კვლევის მიხედვით, კურსდამთავრებულთა დასაქმების მაჩვენებელი განსაზღვრულ იქნა 40%-მდე; მიზნობრივი მაჩვენებელი - კურსდამთავრებულთა დასაქმების მაჩვენებელი 2015 წლის მაჩვენებელთან შედარებით გაიზრდება 2%-ით. მიღწეული - 2015 წლის კურსდამთავრებულთა დასაქმების მაჩვენებელი 56%. ცდომილების მაჩვენებელი (%/აღწერა) და განმარტება დასახულ და მიღწეულ საბოლოო შედეგებს შორის არსებულ განსხვავებებზე საგულისხმოა, რომ 2015 წლის კურსდამთავრებულთა დასაქმების მაჩვენებელი 2016 წელს ჩატარებული კვლევის შედეგად დადგინდა , შესაბამისად 2017 წელს იგეგმება გასული წლის მაჩვენებლის დასადგენად შესაბამისი კვლევის ჩატარება.

გადაატრიალეთ თქვენი მოწყობილობა!

დიაგრამაზე წარმოდგენილია პროგრამებზე/ქვეპროგრამებზე ბიუჯეტის კანონით დამტკიცებული და ფაქტობრივად დახარჯული თანხების დინამიკა. 

 

მონაცემთა წყარო: საქართველოს ფინანსთა სამინსიტრო

ბოლო განახლება: 15.08.2022

მოცემული ანალიტიკა საშუალებას გაძლევთ მთავრობის პრიორიტეტების მიხედვით იხილოთ პროგრამების/ქვეპროგრამების ფარგლებში დასახული მოსალოდნელი და რეალურად მიღწეული შედეგები. 

 

წყარო: საქართველოს ფინანსთა სამინისტრო - პროგრამული დანართი

ბოლო განახლება: 25.01.2019