Find program results

თავდაცვა და საზოგადოებრივი წესრიგი 1,476,608,039 c

ინსტიტუციონალური განვითარება 206,008,002 c

კულტურა, რელიგია, სპორტი 290,146,920 c

მაკროეკონომიკური სტაბილურობა 75,040,165 c

რეგიონული განვითარება და ტურიზმი 1,140,656,649 c

სასამართლო სისტემა 3,500,000 c

სოფლის მეურნეობა 180,985,130 c

იძულებით გადაადგილებულ პირთა მხარდაჭერა 110,327,081 c

ჯანდაცვა და სოციალური უზრუნველყოფა 3,326,556,057 c

საერთაშორისო ურთიერთობები 114,428,240 c

პროფესიული განათლების განვითარების ხელშეწყობა (32 03 01)

Program implementer

პროფესიული კოლეჯები; სსიპ – განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული ცენტრი; საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს აპარატი

Program description

პროფესიული განათლებისა და მომზადების ერთიანი, ხარისხიანი და ეფექტიანი სისტემის ჩამოყალიბება; ...

პროფესიული განათლებისა და მომზადების ერთიანი, ხარისხიანი და ეფექტიანი სისტემის ჩამოყალიბება; პროფესიული განათლების შესახებ მოსახლეობის ინფორმირებულობის დონის ამაღლება და პროფესიულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში პირთა ჩარიცხვის მაქსიმალურად გამჭვირვალე სისტემის ჩამოყალიბება; შრომის ბაზარზე ორიენტირებული პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების განხორციელება; პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების თანამედროვე მატერიალურ-ტექნიკური ბაზით აღჭურვა და ინფრასტრუქტურით უზრუნველყოფა; პროფესიულ განათლებაზე გეოგრაფიული ხელმისაწვდომობის გაზრდის მიზნით ახალი პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების ჩამოყალიბება; მასწავლებელთა მომზადებისა და პროფესიული განვითარების სისტემის ჩამოყალიბება; ინკლუზიური პროფესიული განათლების დანერგვის ხელშეწყობა და საზოგადოებისაგან გარიყვის რისკის ქვეშ მყოფი პირებისათვის პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამებზე ხელმისაწვდომობის გაზრდა; პროფესიული განათლების ხელმისაწვდომობის გაზრდა სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე პირებისთვის; სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე პირების პროფესიული განათლების პროცესში საჭირო ტექნოლოგიური მხარდაჭერით უზრუნველყოფა; არაფორმალური პროფესიული განათლების აღიარების მექანიზმების დანერგვა; პროფესიული განათლების შესახებ მოსახლეობის ინფორმირებულობის დონის ამაღლება;

Expected output

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების შესაბამისობა შრომის ბაზრის არსებულ და სამომავლო მოთხოვნებთან; პროფესიულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში სასწავლო პროცესისა და ცოდნის ხარისხის ამაღლება; შრომის ბაზრის მოთხოვნების შესაბამისად გადამზადებული კვალიფიციური პერსონალი; სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე პირების დასაქმების ხელშეწყობა; პროფესიული განათლება ხელმისაწვდომია საზოგადოებისაგან გარიყვის რისკის ქვეშ მყოფი პირებისათვის; ადაპტირებული ფიზიკური გარემოს მქონე პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების გაზრდილი რაოდენობა; ფორმალური განათლების მიღმა დარჩენილი პირების პროფესიულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ჩართვის მექანიზმის შემუშავება და არაფორმალური განათლების აღიარება; ქვეყნის რეგიონული და ეკონომიკური განვითარების შესაბამისად ჩამოყალიბებული ახალი პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებები.

Achieved outcomes

· ახალი შეფასების სტანდარტებითა და პროფესიული პროგრამებით სწავლების გზით ამაღლდა ცოდნის ხარისხი; · პროფესიული საგანმანათლებლო კოლეჯები/პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების განმნახორციელებელი დაწესებულებები უზრუნველყოფილია კვალიფიციური სპეციალისტებით; · გაზრდილია ადაპტირებული ფიზიკური გარემოს მქონე პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების რაოდენობა; · დაარსდა რიგი პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებები, გეოგრაფიული არეალისა და მოთხოვნადი პროფესიების გათვალისწინებით

Performance indicators

1 საბაზისო მაჩვენებელი - 10 000 - ზე მეტი ბენეფიციარის ჩართულობა პროფესიული განათლების პროცესში; მიზნობრივი მაჩვენებელი - საბაზისო მაჩვენებელთან შედარებით გაზრდილი ბენეფიციარების რაოდენობა; ცდომილების ალბათობა (%/აღწერა) - 5%; შესაძლო რისკები - პროფესიული განათლების მიღების მსურველთა ნაკლები დაინტერესება პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამებით 2 საბაზისო მაჩვენებელი - პროფესიული მომზადების კურსებში ჩართულ იქნა 400-მდე მსჯავრდებული და ყოფილი პატიმარი; მიზნობრივი მაჩვენებელი - პროფესიული მომზადების კურსებში ჩართული იქნება დამატებით 450-მდე ბენეფიციარი; ცდომილების ალბათობა (%/აღწერა) - 5%; შესაძლო რისკები - პარტნიორი ორგანიზაციების მხრიდან პროფესიული მომზადების კურსების მიმართ ნაკლები ინტერესი 3 საბაზისო მაჩვენებელი - კურსდამთავრებულთა კვლევის მიხედვით, კურსდამთავრებულთა დასაქმების მაჩვენებელი განსაზღვრულ იქნა 40%-მდე; მიზნობრივი მაჩვენებელი - კურსდამთავრებულთა დასაქმების მაჩვენებელი 2015 წლის მაჩვენებელთან შედარებით გაიზრდება 2%-ით; ცდომილების ალბათობა (%/აღწერა) - 5%; შესაძლო რისკები - ბენეფიციარების განსხვავებული შესაძლებლობები

Achieved performance indicators

1. საბაზისო მაჩვენებელი - 10 000 - ზე მეტი ბენეფიციარის ჩართულობა პროფესიული განათლების პროცესში; მიზნობრივი მაჩვენებელი - საბაზისო მაჩვენებელთან შედარებით გაზრდილი ბენეფიციარების რაოდენობა; მიღწეული - 11 000-ზე მეტი სტუდენტი ეუფლებოდა პროფესიულ განათლებას, პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების განმახორციელებელ დაწესებულებებში; 2. საბაზისო მაჩვენებელი - პროფესიული მომზადების კურსებში ჩართულ იქნა 400-მდე მსჯავრდებული და ყოფილი პატიმარი; მიზნობრივი მაჩვენებელი - პროფესიული მომზადების კურსებში ჩართული იქნება დამატებით 450-მდე ბენეფიციარი; მიღწეული - 21 მოკლევადიან პროფესიულ პროგრამაზე მომზადება გაიარა 1 004-მა მსჯავრდებულმა და 16 ყოფილმა პატიმარმა; 3. საბაზისო მაჩვენებელი - კურსდამთავრებულთა კვლევის მიხედვით, კურსდამთავრებულთა დასაქმების მაჩვენებელი განსაზღვრულ იქნა 40%-მდე; მიზნობრივი მაჩვენებელი - კურსდამთავრებულთა დასაქმების მაჩვენებელი 2015 წლის მაჩვენებელთან შედარებით გაიზრდება 2%-ით. მიღწეული - 2015 წლის კურსდამთავრებულთა დასაქმების მაჩვენებელი 56%. ცდომილების მაჩვენებელი (%/აღწერა) და განმარტება დასახულ და მიღწეულ საბოლოო შედეგებს შორის არსებულ განსხვავებებზე საგულისხმოა, რომ 2015 წლის კურსდამთავრებულთა დასაქმების მაჩვენებელი 2016 წელს ჩატარებული კვლევის შედეგად დადგინდა , შესაბამისად 2017 წელს იგეგმება გასული წლის მაჩვენებლის დასადგენად შესაბამისი კვლევის ჩატარება.