Find program results

თავდაცვა და საზოგადოებრივი წესრიგი 1,476,608,039 c

ინსტიტუციონალური განვითარება 206,008,002 c

კულტურა, რელიგია, სპორტი 290,146,920 c

მაკროეკონომიკური სტაბილურობა 75,040,165 c

რეგიონული განვითარება და ტურიზმი 1,140,656,649 c

სასამართლო სისტემა 3,500,000 c

სოფლის მეურნეობა 180,985,130 c

იძულებით გადაადგილებულ პირთა მხარდაჭერა 110,327,081 c

ჯანდაცვა და სოციალური უზრუნველყოფა 3,326,556,057 c

საერთაშორისო ურთიერთობები 114,428,240 c

გამოცდების ორგანიზება (32 04 01)

Program implementer

სსიპ – შეფასებისა და გამოცდების ეროვნული ცენტრი

Program description

ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების კურსდამთავრებულთათვის სკოლის გამოსაშვები და ერთიანი ეროვნული გამოცდების ჩატარების ხელშეწყობა, საერთო სამაგისტრო გამოცდების, პროფესიული ტესტირებისა და მასწავლებლის გამოცდების ჩატარება; საერთაშორისო კვლევების (შეფასების) განხორციელების უზრუნველყოფა; მოსწავლეთა და სტუდენტთა საერთაშორისო შეფასების უზრუნველყოფა;

Expected output

განათლების შემდგომ საფეხურზე სწავლის გაგრძელების უფლების მოპოვება, მხოლოდ შესაბამისი ცოდნის მქონე პირებისათვის; გამოვლენილია კვალიფიციური მასწავლებლები.

Achieved outcomes

· სკოლის, ერთიანი ეროვნული და საერთო სამაგისტრო გამოცდების, პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამებზე ჩარიცხვის მიზნით ტესტირების გზით გამოვლინდნენ და განათლების შემდგომ საფეხურზე სწავლის უფლება მოიპოვეს შესაბამისი ცოდნის მქონე პირებმა; · პრაქტიკოს მასწავლებელთა ზამთრის და ზაფხულის საგნის გამოცდებზე გამოვლინდა კვალიფიციური კადრები.

Performance indicators

1 საბაზისო მაჩვენებელი - სკოლის გამოსაშვები, ერთიანი ეროვნული და საერთო სამაგისტრო, ასევე მასწავლებლის საგნის გამოცდებისა და პროფესიული ტესტირების მომზადებისა და ჩატარების ხარისხის საერთაშორისო სტანდარტებთან მიახლოება; მიზნობრივი მაჩვენებელი - სკოლის გამოსაშვები, ერთიანი ეროვნული და საერთო სამაგისტრო, ასევე მასწავლებლის საგნის გამოცდებისა და პროფესიული ტესტირების მომზადებისა და ჩატარების ხარისხი პასუხობს საერთაშორისო სტანდარტებს 2 საბაზისო მაჩვენებელი - საერთაშორისო კვლევებში (შეფასებაში), როგორიცაა TIMSS, PISA, TALIS ჩართულია 6 ათასზე მეტი ბენეფიციარი; მიზნობრივი მაჩვენებელი - საბაზისო მაჩვენებელთან შედარებით საერთაშორისო კვლევებში (შეფასებაში), როგორიცაა TIMSS, PISA, TALIS ჩართული ბენეფიციარების რაოდენობის ზრდა; ცდომილების ალბათობა (%/აღწერა) - 17%; შესაძლო რისკები - მონაწილეთა ნაკლები ჩართულობა

Achieved performance indicators

1. საბაზისო მაჩვენებელი - სკოლის გამოსაშვები, ერთიანი ეროვნული და საერთო სამაგისტრო, ასევე მასწავლებლის საგნის გამოცდებისა და პროფესიული ტესტირების მომზადებისა და ჩატარების ხარისხის საერთაშორისო სტანდარტებთან მიახლოება; მიზნობრივი მაჩვენებელი - სკოლის გამოსაშვები, ერთიანი ეროვნული და საერთო სამაგისტრო, ასევე მასწავლებლის საგნის გამოცდებისა და პროფესიული ტესტირების მომზადებისა და ჩატარების ხარისხი პასუხობს საერთაშორისო სტანდარტებს. მიღწეული - სკოლის გამოსაშვები, ერთიანი ეროვნული და საერთო სამაგისტრო, ასევე მასწავლებლის საგნის გამოცდებისა და პროფესიული ტესტირების მომზადებისა და ჩატარების ხარისხი პასუხობს საერთაშორისო სტანდარტებს; 2. საბაზისო მაჩვენებელი - საერთაშორისო კვლევებში (შეფასებაში), როგორიცაა TIMSS, PISA, TALIS ჩართულია 6 ათასზე მეტი ბენეფიციარი; მიზნობრივი მაჩვენებელი - საბაზისო მაჩვენებელთან შედარებით საერთაშორისო კვლევებში (შეფასებაში), როგორიცაა TIMSS, PISA, TALIS ჩართული ბენეფიციარების რაოდენობის ზრდა; მიღწეული - საერთაშორისო კვლევებში (შეფასებაში), როგორიცაა TIMSS მონაწილეობა მიიღო 180 სკოლის დირექტორმა, 400-ზე მეტმა მასწავლებელმა, 5 000-მდე მოსწავლემ და 5 000-მდე მშობელმა, ხოლო PISA -ის კვლევებში მონაწილეობა მიიღო 220 სკოლის დირექტორმა, 6 000-მდე მოსწავლემ, 6 000-მდე მშობლემა და 255 მასწავლებელმა; ცდომილების მაჩვენებელი (%/აღწერა) და განმარტება დასახულ და მიღწეულ საბოლოო შედეგებს შორის არსებულ განსხვავებებზე TALIS 2018 საცდელი კვლევა განხორციელდა მიმდინარე წელს, ხოლო ძირითადი კვლევა ჩატარდება 2018 წელს.